#10YOLC : Aujourd’hui, tout le monde est coach đŸ˜€

Je m’Ă©tais promis d’en parler en ayant sous la main les explications d’un coach professionnel certifiĂ©, mais nous sommes tous occupĂ©s, n’est-ce pas ? Je voulais intituler ce post : « #10YearsOfLotinCorp : C’est quoi un coach ? », mais ce titre revenait sans cesse. J’ai donc voulu attirer l’attention sur une grave dĂ©rive dont j’avais dĂ©jĂ  fait Ă©tat dans cet article.

ProblĂšme d’interprĂ©tation

J’ai Ă©tĂ© pris en grippe par beaucoup de personnes dont les professionnels du secteur du dĂ©veloppement personnel. Mais comme on dit :

Qui se sent morveux se mouche. 😜

Beaucoup ont pensĂ© que je disais que les coaches Ă©taient inutiles. Que c’Ă©taient des arnaqueurs. Si c’est ce qui a Ă©tĂ© compris par beaucoup, c’est tant mieux. J’avais surtout Ă©mis des rĂ©serves sur :

  • La qualification de la personne Ă  laquelle vous vous adressez
  • La nĂ©cessitĂ© (quand) de faire appel Ă  un coach

Mais bon, c’est pas grave. Cet article essaie de lever le voile sur la profession, histoire de donner de la matiĂšre Ă  tous ceux qui souhaiteraient faire appel Ă  un coach. Et petit rappel : #jenesuispascoach đŸ€Ș

Alors, c’est quoi le coaching ? C’est quoi un coach ?

À la question « qu’est-ce que le coaching ? » vous obtiendrez de nombreuses rĂ©ponses diffĂ©rentes, selon les personnes auxquelles vous demandez, et ça vaut la peine de passer un peu de temps Ă  comprendre ce qu’est le coaching si vous allez investir votre temps et votre argent dans le recrutement d’un coach.

Je vais partager mon point de vue personnel sur le coaching, qui est aligné sur les organisations de coaching professionnel reconnues telles que International Coach Federation (ICF), Association For Coaches (AC) et European Mentoring and Coaching Council (EMCC).

En gros, le coaching est un processus qui permet Ă  un individu ou Ă  un groupe de personnes de rĂ©flĂ©chir et de prendre conscience de qui ils sont, de ce qui est important pour eux, de leurs forces, de leurs dĂ©fis, des options qui s’offrent Ă  eux et des mesures Ă  prendre pour apporter les changements qu’ils veulent dans leur travail ou leur vie.

Contrairement aux formations (training) oĂč l’accent est mis sur le savoir dispensĂ© par le formateur, le coaching aide le coachĂ© ​​à identifier ses propres objectifs, Ă  Ă©valuer ses forces et ses domaines de dĂ©veloppement et Ă  identifier ses propres solutions pour aller de l’avant. Pour ce faire, le coach crĂ©e un espace sĂ»r, crĂ©atif et dĂ©nuĂ© de jugement, pose des questions qui incitent Ă  la rĂ©flexion et Ă©coute pour aider le coachĂ© ​​à explorer, rĂ©flĂ©chir et prendre des dĂ©cisions.

Les gens s’engagent dans le coaching pour diverses raisons.

Le coaching peut vous aider à apporter des changements à votre vie, à votre entreprise ou à votre carriÚre, à améliorer vos performances, à améliorer vos relations avec les autres ou à développer des compétences spécifiques.

Pour clarifier davantage ce qu’est le coaching, voici quelques dĂ©finitions d’experts :

Le coaching libùre le potentiel d’une personne pour optimiser ses performances. Il l’aide à apprendre plutît qu’à lui enseigner.
– J. Whitmore, 2004

Le coaching est un processus qui permet l’apprentissage et le dĂ©veloppement et donc l’amĂ©lioration des performances. Pour rĂ©ussir, un coach doit avoir une connaissance et une comprĂ©hension du processus, ainsi que de la variĂ©tĂ© de styles, de compĂ©tences et de techniques appropriĂ©s au contexte dans lequel le coaching se dĂ©roule.
– Eric Parsloe, 1999

Un partenariat avec des clients dans un processus créatif et stimulant qui les incite à maximiser leur potentiel personnel et professionnel.
– ICF

Le coaching est une relation humaine puissante dans laquelle des coachs qualifiĂ©s aident les individus Ă  concevoir leur avenir plutĂŽt que de les aider Ă  surmonter leur passĂ©. Les coaches aident les clients Ă  crĂ©er des visions et des objectifs pour TOUS les aspects de leur vie et Ă  crĂ©er de multiples stratĂ©gies pour les aider Ă  atteindre ces objectifs. Les coaches reconnaissent le talent de chaque client et leur pouvoir personnel de dĂ©couvrir leurs propres solutions lorsqu’ils bĂ©nĂ©ficient d’un soutien, d’une responsabilitĂ© et d’un regard positif et inconditionnel.
– Patrick Williams (Fondateur de Institute for Life Coach Training), Therapist as Life Coach, 2007

Histoire du coaching

L’ancĂȘtre du coaching est considĂ©rĂ© comme l’école de philosophie de l’antiquitĂ©, oĂč les connaissances n’étaient pas transfĂ©rĂ©es directement de l’enseignant Ă  l’élĂšve. L’enseignant posait des questions suggestives et l’Ă©lĂšve arrivait Ă  la rĂ©ponse tout seul.

Le philosophe Grec Parmenides

Timothy Gallwey

Il est gĂ©nĂ©ralement admis que le coaching est apparu dans les annĂ©es 1970 comme une continuation des idĂ©es du « Mouvement du potentiel humain ». La premiĂšre publication fondamentale sur le coaching a Ă©tĂ© Ă©crite par Timothy Gallwey et intitulĂ©e « The Inner Game of Tennis », parue en 1974. Gallwey a dĂ©crit les principes de travail du coach sportif avec ses pupilles et comment ces principes peuvent ĂȘtre transfĂ©rĂ©s du sport Ă  d’autres domaines de la vie.

Lire le livre en pdf : « The Inner Game of Tennis » de Timothy Gallwey

John Whitmore

Whitmore Ă©tait un pilote de course professionnel et, aprĂšs avoir terminĂ© sa carriĂšre sportive – en homme d’affaires prospĂšre, en 1971, rencontra Gallwey et commença Ă  Ă©tudier le coaching avec lui et contribua Ă  promouvoir les principes du « jeu intĂ©rieur ». En 1979, Whitmore a popularisĂ© les principes du « jeu intĂ©rieur » en Angleterre. À la fin des annĂ©es 1980, Whitmore dĂ©veloppa le modĂšle GROW (Goal, Reality, Options, What – objectif, rĂ©alitĂ©, options, quoi). En 1992, il publia le livre « Coaching for Performance », qui est devenu le manuel principal du coaching. John Whitmore est le principal thĂ©oricien du coaching moderne.

Lire le livre en pdf : « Coaching for Performance » de John Whitmore

Le “inner game”

Le livre de Gallwey, The Inner Game of Tennis, a rĂ©volutionnĂ© la rĂ©flexion sur le coaching [On l’a dĂ©jĂ  dit, non ? đŸ€”]. Il a suggĂ©rĂ© que les principaux obstacles au succĂšs et Ă  la rĂ©alisation du potentiel Ă©taient internes et non externes. Selon lui, les coaches pouvaient aider les joueurs Ă  amĂ©liorer leur jeu en les dĂ©tournant de leur dialogue intĂ©rieur et, en particulier, de la voix critique qui disait : « Pas comme ça ! Concentre-toi sur tes mains ! Inclines-les diffĂ©remment ! ».

En distrayant cette voix intĂ©rieure, le corps pourrait prendre le relais. Il s’avĂšre que souvent le corps a une idĂ©e trĂšs claire de ce qu’il faut faire lorsque les dialogues internes sont supprimĂ©s. Gallwey a utilisĂ© l’exemple en demandant aux gens de se concentrer sur la hauteur Ă  laquelle ils frappent la balle de tennis. Cette activitĂ© n’a aucune pertinence en soi, mais le simple fait de se concentrer dessus distrayait la voix intĂ©rieure et permettais au corps capable de prendre le relais. L’individu se dĂ©tendait et son tennis s’amĂ©liorait immĂ©diatement.

L’idĂ©e rĂ©elle de Gallwey Ă©tait que cela ne s’appliquait pas seulement au tennis, mais que les individus avaient gĂ©nĂ©ralement les rĂ©ponses Ă  leurs propres problĂšmes.

La partie essentielle du coaching consiste donc Ă  aider les gens Ă  apprendre Ă  faire taire cette voix intĂ©rieure et Ă  permettre Ă  leur instinct ou Ă  leur subconscient de prendre le dessus. Parfois, cela signifie dĂ©tourner l’attention, et parfois il s’agit d’explorer le « pire scĂ©nario » et d’éliminer la peur.

Depuis le milieu des annĂ©es 90, le coaching a Ă©voluĂ© pour devenir une ligne Ă  part et les premiĂšres organisations internationales ont commencĂ© Ă  apparaĂźtre: « l’Association de coaching », la « FĂ©dĂ©ration internationale de coaching ». Ces organisations ont Ă©laborĂ© des normes de formation pour les coaches.

Coaching : principes, types et processus

Le coaching est basé sur 5 principes :

  • Tout va bien avec les individus. Il n’y a pas de mauvaises personnes.
  • Chez l’homme, il existe un pouvoir initial pour atteindre l’objectif.
  • Toutes les actions sont menĂ©es avec des intentions positives.
  • Les gens changent tout le temps et ce processus est inĂ©vitable.
  • Une personne cherche Ă  choisir la meilleure option parmi les opportunitĂ©s qui s’offrent Ă  elle.

Types de coaching

Il n’y a pas de division exacte des coaching selon la forme et le type d’activitĂ©, mais il existe trois catĂ©gories Ă©tablies qui sont communes :

  • Coaching de vie
  • Coaching d’affaires
  • Coaching sportif
Glenn Mills et Usain Bolt

Il existe Ă©galement diffĂ©rentes approches du coaching et c’est lĂ  que les dĂ©finitions du coaching deviennent floues.

Le coaching non directif est un coaching dans le vrai sens du mot oĂč le coach vous pose simplement des questions pour vous permettre de trouver vos propres solutions. Un coach non directif ne vous conseillera certainement pas et vous fera rarement des suggestions, mĂȘme si, en posant des questions habiles, il vous aidera Ă  voir votre situation sous un angle diffĂ©rent, Ă  clarifier la situation, Ă  dĂ©couvrir des options, Ă  contester les incohĂ©rences et Ă  vous tenir responsable de vos actes.

Le grand avantage du coaching non directif rĂ©side dans le fait que vous, en tant que client, assumez l’entiĂšre propriĂ©tĂ© de vos propres solutions plutĂŽt que de « faire ce que l’on vous a demandĂ© de faire ». Cette approche vous permettra de vous sentir plus capable de modifier votre la vie et de renforcer votre confiance.

En revanche, le coaching directif vous propose des options, des solutions, des outils et des techniques pour aller de l’avant. Vous pouvez aimer recevoir des solutions, mais le danger est que si cette solution a pu fonctionner pour l’autre personne, elle pourrait ne pas vous convenir et, par consĂ©quent, vous ne vous sentirez peut-ĂȘtre pas totalement engagĂ© dans la solution proposĂ©e.

Le processus de coaching

L’interaction entre l’entraĂźneur et son coachĂ© ​​s’appelle une session de coaching. Lors de la sĂ©ance, le coach Ă©coute essentiellement le coachĂ© ​​et lui pose parfois des questions. Le client rĂ©pond lui-mĂȘme Ă  ces questions et, en cherchant des rĂ©ponses, il trouve des solutions pour atteindre son objectif. Habituellement, l’effet de ces sessions se dĂ©roule en deux Ă©tapes : primaire, perceptible (immĂ©diatement) et cachĂ©e, sous forme d’amĂ©lioration gĂ©nĂ©rale de la qualitĂ© de la vie du client, d’accroissement de la motivation et de la confiance en soi.

Comment devenir coach ?

La principale idĂ©e fausse Ă  l’égard des personnes qui veulent devenir coach – « pour ĂȘtre coach, j’ai besoin de rĂ©ussir dans le domaine oĂč je veux ĂȘtre coach ». Le succĂšs dans n’importe quel domaine est le bienvenu. Mais la tĂąche du coach n’est pas de dire comment il a rĂ©ussi, mais d’aider le client Ă  activer son potentiel intĂ©rieur, Ă  rĂ©vĂ©ler les capacitĂ©s cachĂ©es de la personne, Ă  l’aider Ă  atteindre son objectif.

Pour le coaching, vous devez apprendre, suivre un cours et obtenir une certification. Mais la fromation et le certificat ne suffisent pas. Pour devenir un bon coach, un individu doit :

  • Avoir dĂ©veloppĂ© des qualitĂ©s personnelles : observation, responsabilitĂ©, sociabilitĂ©, crĂ©ativitĂ©, gaietĂ©, courage, stabilitĂ© Ă©motionnelle, prĂ©cision.
  • Ne pas avoir peur du public.
  • Être facile d’accĂšs.
  • Être Ă©rudit et diversifiĂ©.
  • PossĂ©der la qualitĂ© de l’amĂ©lioration de soi.
  • Avoir une position de vie active.
  • Adorer aider les gens et croire en leur business.

Si la personne que vous sollicitez pour le coaching ne manifeste pas ces qualitĂ©s, fuyez. đŸƒđŸŸâ€â™‚ïžđŸ’š

Il y a bien Ă©videmment des confusions entre le coaching, le mentoring, la thĂ©rapie, le conseil et plein d’autres choses. Mais ça nous l’aborderons dans l’article sur le mentoring. À bientĂŽt. âœŠđŸŸ

Ressources et oĂč en apprendre plus

YouTube video

What is Coaching? de Skills You Need

What Is Coaching? de Personal Coaching Information

Definition of coaching in 2018. Who is the coach and how he works nowadays de iMentoring

What is Coaching? de Institute for Life Coach Training

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